——老哥俱乐部舉辦“設計學類國家級一流本科專業建設點中期成果交流活動”專題分享會

為持續推進國家級一流專業建設點建設，提高專業建設質量，提升人才培養水平，3月30日上午，老哥俱乐部舉辦“設計學類國家級一流本科專業建設點中期成果交流活動”專題分享會，分享會由學院鄭紅彬副院長擔任主講，學院領導及各專業主任、專業協調人出席聆聽此次會議。

本次會議是基於我院參加由教育部高等學校設計學類專業教學指導委員會、魯迅美術學院主辦的設計學類國家級一流本科專業建設點中期成果交流活動的總結匯報。3月21日-22日，學院派出鄭紅彬副院長、專業主任張翼老師及教師代表蘭佩陽老師前往沈陽參加此次活動，圍繞我國設計學類國家級一流本科專業、一流課程建設情況展開深入交流研討。

分享會上，鄭老師圍繞活動簡介、主旨演講、嘉賓互動、展覽觀摩、實驗室參觀和相關資訊六大部分進行分享。他指出：此次活動是首次設計學類國家級一流本科專業建設點中期成果交流活動，活動采取“主題論壇+主題展覽”的形式進行，共舉辦了多場主旨演講、嘉賓互動和主題展覽。各個發言人著重探討了在“新文科”建設的背景下，當下設計學科在人才培養、專業建設、課程建設等方麵進行的教育改革與新路徑探索。

鄭老師選取了同濟大學林家陽教授在會議現場所作《國家級一流專業/一流課程/一流教材評審要求》報告為例，詳細解讀了關於高校申報國家級一流專業的定性與定量要求，列舉了線上、線下、混合式和虛擬仿真式四類一流課程的建設標準，並以林家陽教授所編著的教材《招貼設計》為重點案例，分析了國家級一流教材評審要求和教材編寫方法與框架。

介紹現場嘉賓互動分享環節時，鄭老師講述了雲南藝術學院設計學院立足於地方民族特色，提出並踐行“服務於民族文化、生態文明建設的‘政用產學研’創新設計人才培養模式”，以及內蒙古師範大學推行的“藝術設計眾創空間”教學模式改革，並指出這兩例富有特色的教學培養模式具有積極啟發意義。

在展示分享一流專業建設主題展覽資料時，學院國家級一流本科專業建設點視覺傳達設計專業負責人張翼老師介紹了魯迅美術學院的專業建設情況和代表性課程，國家級工業設計實驗教學示範中心平台和分功能實驗室，以及現場交流的相關會議、培訓和課程等資訊。同時，張老師表示通過此次學習觀摩，借鑒央美、清華美院同濟等高校的突出案例，建立具有自身特色且滿足國家級一流學科定性定量的標準化要求是目前我院所麵臨的一個重要難題。視覺傳達設計專業蘭佩陽老師也分享了此次的參會感想，她在發言中提議借鑒中西部地區高校，在有限的資源下，打造具有自身特色的比賽項目方能出圈；在學科建設上，注重產學研的融合，加快推進課程和教材上的高效改革。

分享會最後，學院韓然院長指出通過這次交流活動讓我院教師廣泛深入地了解到很多院校一流專業建設的具體情況，這對我院專業建設、師資建設、課程建設和教材建設都具有重要的指導借鑒意義。下一步，學院將把握兩個建設維度，從定性維度上，要著重強化專業特色優勢，持續提升專業內涵建設水平；從定量維度上，要做到在“金課”“金師”、教材、合作平台及就業率排位等指標體係方麵有特色亮點。

此次分享會的召開，進一步明確了學院一流專業建設的重要意義、努力方向和建設目標，為不斷提升專業競爭力和人才培養質量奠定了堅實的基礎。