——老哥俱乐部研究生課程《設計實踐2·社會信息與創意調研》走進媽嶼島

 

每個人心裏都住著一個陶淵明，鄉村振興事關每一個人對田園的印象與期許。4月10日至13日，習近平總書記到廣東考察調研時強調：“推進中國式現代化，必須全麵推進鄉村振興，解決好城鄉區域發展不平衡問題。”在汕頭大學老哥俱乐部，有這樣一批充滿熱情的師生，希望能為鄉村振興貢獻設計力量。

“我國廣大鄉村地區有著豐富的自然資源和文化資源，如何立足鄉村，實現鄉村資源的合理開發與利用，成為擺在我們麵前必須麵對的現實問題。實踐證明，設計介入，無疑是一種可行的思路……”4月初，藝術學院研究生課程《設計實踐2·社會信息與創意調研》第一節課上，學院副院長鄭紅彬老師明確提出了“鄉村振興·設計賦能”這一課程主題，並聚焦媽嶼島，從其曆史、當下與未來談起，引導學生借助於所習得的專業知識轉化為實踐能力，真正為鄉村振興貢獻設計學子的一份力量。

課程同時邀請國家文旅部鄉村振興文旅帶頭人、威海市人大代表、清華大學鄉村振興工作站文登站地方站長、威海市文登區大水泊鎮鄉村振興首席專家李久太博士圍繞“鄉村與設計”這一主題進行開題，將這樣一位鄉村振興實幹者介紹給各位研究生，引導學生用設計技能服務國家鄉村振興戰略。

4月16日，鄭紅彬老師帶領研究生到媽嶼島開展實地調研，共同探尋藝術設計融入鄉村振興的新模式與新路徑。鄭老師帶領大家從藝術和設計專業視角出發，堅持問題導向，在一線調研中發現設計問題，為後續設計方案的提出奠定基礎。

調查發現媽嶼島景區設計目前存在本地居民缺少特色產業支撐、海島標識係統不統一且指引不明確、旅遊公共服務設施不足、牆繪缺少統一規劃、缺少特色文創產品等問題。同時，組織師生與龍騰街道媽嶼社區書記、汕頭合勝百貨有限公司總經理、媽嶼藍文旅空間負責人等人進行座談調研，深入探討如何通過“校地企”同頻共振，把研究型設計人才培養和鄉村振興需求進行有效對接。

據悉，《設計實踐2·社會信息與創意調研》已入選汕頭大學研究生示範課程建設項目，結合前期調研情況，基於媽嶼島發展現狀、未來規劃和麵臨困境，鄭老師將在後續課程中帶領學生圍繞調研中發現的設計問題，分組確定選題方向，提出設計方案，並積極與島上相關人員對接，用設計為海島發展賦彩賦能。

 

 

撰稿：2022級設計藝術學研究生林威、郭春娟

攝影：2022級設計藝術學研究生林威

2021級新聞學張珂洋，2021級行政管理白英莎子

初審：莊葳

二審：鄭紅彬、陳彥青

審核：林冬月、韓然